[ARM]     [RUS]     [ENG]

1906 – 1907 УЧЕБНЫЙ ГОД

Абраам КИСИБЕКЯН

 

(Отрывки из книги Абраама Кисибекяна «Воспоминания»)

(Начало в №№ 15,16)

Начался учебный год. Мы втроем опять жили в той же самой квартире в доме сестры Сары, в нашей прошлогодней комнате. В той же комнате по соседству жила вдова с младшей дочкой, которую  сестра Сара определила в школу Мариамьян. Как-то утром сестра Сара своей тростью постучала  в пол балкона, это означало, что она зовет меня: «Абраам, быстро иди сюда». Услышав голос сестры Сары, я поднялся наверх. Сестра Сара встретила меня с улыбкой, затем двумя руками обхватила мою голову и поцеловала… Какое искреннее отношение, какое чистое сердце…

И сестра Сара, и сестра Тагви продолжали относиться ко мне как к родному.

В нашей школе произошли довольно большие изменения. Самым большим из них, который сразу бросался в глаза, это новоназначенный инспектор, вместо инспектора в митре. Инспектором был назначен известный педагог, общественный деятель Аршак Чилингарян, у которого было высшее образование и  большая профессиональная подготовка. Это был мужчина с короткой густой бородой, среднего возраста, с низким тембром голоса. Было много новых учителей. Новый учебный год начался с большим усердием и размахом. Большое внимание уделялось политическому воспитанию учащихся и расширению их кругозора. Под руководством учителей проводились внеклассные занятия: чтение, доклады, различные кружки и др.

Вне школьных занятий, начиная с 4 класса, были нелегальные кружки ( из 10-12 человек), которые имели свои подпольные названия: Искра, Гром, Флаг и др. За каждым из них были закреплены учителя, которые в неделю раз проводили занятия в разных частных домах.

Темой занятий в основном были знакомства с принципиальными точками зрения и программными задачами различных политических течений и информирование о различных политических аспектах.

В школе была богатая библиотека, из которой ученики заранее, в обязательном порядке, брали предусмотренные программой книги, а при возращении книги, библиотекарь, у которого  был большой стаж преподавательской деятельности в семинарии, всегда проверял: прочитали ли мы книгу или нет.

Общество проявляло к школе большой интерес, особенно городская интеллигенция. Школьники регулярно проходили медосмотр, а так как в  материальном плане школа была сильно стеснена, то эти работы проводил самый известный в городе врач – доктор Бахатрян, совершенно бесплатно. Впоследствии на постоянной основе в школу на работу был принят доктор Зурабян.

Просторный зал школы и сцена были в распоряжении учеников.

Я хорошо помню, как старшеклассник Арам Айдинян целыми днями сгорбленный, с кистью в руках занимался художественным оформлением декораций.  С этой сцены на протяжении нескольких лет звучал  прекрасный и чарующих  голос  квартета Епархиальной школы. Именно здесь многие ученики Епархиальной школы развили свои художественные способности. Почти каждую неделю организовывались вечера и утренники, представления и школьные концерты, праздничные мероприятия под руководством учителей и при их непосредственном участии. И сегодня, по прошествии нескольких десятилетий, я прекрасно помню своих учителей, достойных большого уважения и почитания. Образы Степана Демуряна, Спиридона Меликяна, стоящих на сцене, всегда перед глазами,  а в ушах до сих пор звучит пронзительный  голос Демуряна  и громогласный чарующий голос Спиридона Меликяна. Не возможно забыть и Арсена Тертеяна, в то время молодого, высокого, обворожительного человека, с пленительным и нежным голосом. В памятные национальные дни именно он выступал перед многочисленной публикой. Я прекрасно помню, как  он  на празднике «Сурб Варданянц» восхвалял национальных героев армянского народа, и воспевал их подвиги. Он представлял зрителям Аварайрское сражение, как освободительную борьбу за национальную независимость, свободу и культуру, от иноземных захватчиков.

В политическом развитии школьников большую роль сыграл «Ученический союз», в который входили учащиеся Реального училища и Епархиальной школы.

Союз официально считался беспартийным, но в действительности все было наоборот. Основная цель Союза – предоставить учащимся  широкие возможности для развития национального самосознания.

У Союза был свой печатный орган, который издавался с помощью гектографа и большая богатая библиотека, состоящая из литературы различных политических течений. Из учащихся двух заведений было выбрано управление Союза, которое руководило работами данной организации. Впоследствии Союз прекратил свою деятельность. Его огромная библиотека была разделена на маленькие части, большинство книг так и остались у учеников.

В конце учебного года был арестован инспектор школы Аршак Чилингарян, закрылись последние 5 и 6 классы, и школа перестала быть среднеобразовательной.

В 1907 году из жизни ушел Католикос всех армян отец Хримян. Все ученики школы вместе с преподавательским составом пошли в церковь. Газанчецоц и  весь двор церкви были переполнены людьми. Службу вел предводитель епархии епископ Ашот Шхян.

В церкви пел квартет Епархиальной школы под руководством Степана Демуряна. Здесь произошел один курьезный случай. Епископ Ашот Шхян начал службу по всем духовным канонам. Приведу несколько его высказываний: «Дорогой мой народ…Сегодня телеграммы с новостью о гибели нашего Католикоса с молниеносной скоростью распространились по всему свету…», - он остановил свою речь из-за сильного кашля. Когда он кашлял, с него начали сползать брюки. Немного погодя, он перед всем народом двумя руками стал натягивать брюки и громким и четким голосом произнес: «Жаль, что кашляю»…

Некоторые в церкви громко засмеялись, а другие, приложив руки к губам, старались сдержать смех.