ПРИЗРАЧНЫ ВСЕ ЭДЕМЫ ВНЕ РОДИНЫ…

Наши Матери…хрупкие на первый взгляд, но уверенные и стойкие внутри, хранительницы очага, прекрасные хозяйки, днем и ночью молящиеся за своих детей, а в час опасности – поддержка и опора, жертвующие всем…а если Мать еще и учительница, тем более учительница Родного армянского языка, то  все слова теряют свою “прелесть”, становятся бессмысленными, недостаточно выразительными, чтобы описать-охарактеризовать ее… Я встретила вышедшую на пенсию учительницу Ирину Григорян в городе Мартуни, в день годовщины смерти ее сына Оника Овсепяна /награжден Орденом “Боевой крест” первой степени/.

Она, тая боль в душе, стойко принимала, идущие от сердца слова соболезнования от присутствующих. Смешав боль потери с величием поступка сына, стойко перенося горе, с сердцем, согревающимся от прорастающих лучей надежды с взрослением внука Давида –оставшейся от сына единственной памяти, она один за другим вспоминает своих погибших учеников, с которыми связана всеми нитями души…Она была для них и Матерью, и Учителем. Госпожа Григорян, глубоко спрятав боль в душе, гордится, что воспитала поколение героев, целую плеяду патриотов, защитивших честь и достоинство своей страны, которые одержали победу над смертью и зажгли свою звезду на небе. Ирина Григорян, которая почти сорок пять лет была преданном солдатом Маштоца, личное горе не превращает в плач и рыдание, ее скопившиеся переживания по прошествии времени приобрели иной смысл, преобразовались-превратились в гордость…Гордость не только за почитание Отчизны и ревностное отношение к родине своих сыновей Оника и Симона, а также за своих учеников, которых по сей день помнит не только по имени и фамилии…Она помнит манеру их поведения, невинные, многослойные и “многоэтажные” проказничества… Она прощала и любила всех своих учеников, сказать, что она и сегодня гордится их подвигами, значит ничего не сказать … Во время свирепых и коварных дней войны ее воспитанники доказали, что не только получили правильное воспитание и хорошо усвоили полученные от своих учителей уроки - не жалеть жизни ради родины и друзей, а также скрепили это кровью. Они в свою очередь, ценой жизни, вписали Новые Уроки – уроки героизма: жить с честью, сохранить лицо перед поколениями.

Как может Ирина Григорян не испытывать гордость за своих учеников, когда их героизм–неиссякаемые эпопеи необъяснимых и беспримерных подвигов, одна интереснее другой, а зачастую просто невероятная.

В последние годы своей педагогической деятельности госпожа Григорян работала в Мартунинском ремесленном училище имени Владика Хачатряна, где ее воспитанниками были дети почти со всех сел района. Она и в этом смысле чувствует себя вознагражденной, ее воспитанники во всех Арцахских войнах сумели высоко держать имя и честь Мартунинского района. К сожалению, были и безвозвратные потери. “Иногда я “виню” себя за уроки патриотизма, которые я им давала. Возможно, я чрезмерно воодушевляла их. Мы, учителя вырастили поколение, которое почитает свою родину… Сейчас мы у них учимся, как трепетно и ревностно нужно любить Родину. Величие души, сила духа, безусловная преданность, это то, что характеризует моих учеников, моих воспитанников, которыми я горжусь настолько же, насколько и испытываю безмерную боль, что их уже нет с нами. Они должны были дать жизнь новому покалению, воспитывать их, достойно продолжить дело своих отцов…Многие не успели обзавестись семьей, и мы лишились стольких поколений почитателей отчизны – Арцаха. Это был геноцид, а не война…”, - говорит моя собеседница. По ее определению, чтобы не случилось, дух арцахца непобедим, непоколебим, и мы обязаны жить жизнью, оправдывающей надежды всех наших погибших героев, бороться за восстановление целостности Арцаха. Стыд и позор всем тем, кто предадут дух священнейшей борьбы, отступив хоть на шаг назад. Госпожа Григорян не ставит различий между своими детьми и воспитанниками, они все дороги ей, родные для нее люди. Ее сыну Онику было всего 6 лет, когда в детском саде Мартуни отмечали день рождение Аво, он настоял, чтобы поставили стул /он был еще мал ростом/ и он сфотографировался с Аво. Оник уже тогда выбрал для себя путь борьбы, путь Аво – путь бесконечной борьбы. В их доме все разговоры шли вокруг героических эпопей, подвигов героев, их отважной борьбы, она воспитывала своих детей в том же духе, как и своих учеников. Учительница сожалеет, что ее воспитанники завоевали высоты, возвысили народ, но сами остались на недосягаемых высотах…Она уверена, что народ не только увековечит их память, а за короткое время выпрямить согнувшуюся спину. Враг не может посредством оружия и зверств победить, сломить Дух наших ребят, она говорит, что мир хочет отнять у нас то, что принадлежит нам, но это невозможно. «Потери причиняют боль, но не могут заставить меня пасть духом, я горжусь, что я армянка, уроженка Арцаха, происхожу из рода героев…Мой дядя по материнской линии - герой Советского Союза, мои братья, двоюродные братья – герои, мои сыновья – носители могучего национального достоинства, свершающие большие дела…Моя дочь Веануш, достойная сестра своих братьев-героев, преданная своему делу и идеи личность».

…Учительница Ирина Григорян одна из тех, кто воспитал поколение патриотов, которые творили будущее с самозабвенной преданностью, ибо для них призрачны все блаженные обители кроме Родины, все Эдемы - вне родины…Она из Когорты учителей, которые любят Родину безоговорочно, их любовь не признает половинчатости, из когорты тех учителей, которые гордятся своими учениками, посеянными ими же прорастающими семенами.